皆さま、いつもありがとうございます！
高校生は今月、中学生は来月に定期考査を控えており、教室でもテスト対策が本格的に始まっています。
ただ、個別指導の面白いところは、同じ時間に授業を受けていても、生徒によって取り組む内容が全く違うことです。
昨日の授業でも、
ある高校1年生は古文の勉強方法について相談してくれました。
「未然形って何ですか？」
「活用形ってどう覚えればいいんですか？」
というところから一緒に確認しながら進めました。
また、別の生徒は国公立大学受験を見据えて、数学や英語の学習計画について相談を行いました。
受験勉強は単に問題を解くだけではなく、
「今の自分には何が必要なのか」
を考えることも大切です。
どの教科を優先するべきか、どこに時間を使うべきか、一人ひとり状況は異なります。
さらに中学2年生の生徒とは連立方程式に取り組みました。
ところが、よく見てみると連立方程式そのものではなく、中学1年生で習う正負の数の計算が原因で苦戦していることが分かりました。
そこで一度立ち止まり、中学1年生の内容を復習したところ、少しずつ解ける問題が増えてきました。
勉強は今習っている単元だけを見れば良いというものではありません。
時には前の学年まで戻りながら、
「どこでつまずいたのか」
を一緒に確認することも大切です。
遠野学習塾では、一人ひとりの状況に合わせて授業内容を組み立てています。
定期考査前だからこそ、生徒それぞれに必要なことを見極めながら、一緒に頑張っていきたいと思います！
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